Por Albita Neira | Corresponsal en Europa para Nacional TV Perú
Activista Social, Dirección Internacional de Equidad de Género
Defensora de DD.HH
París fue escenario de un nuevo llamado a la acción mundial por la educación. En la sede de la UNESCO, líderes, responsables de políticas públicas, representantes de organismos internacionales, docentes y organizaciones de la sociedad civil se reunieron para analizar los avances y los desafíos de la transformación educativa en el marco del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4), reafirmando que garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad continúa siendo una de las prioridades más urgentes de la agenda internacional.
El encuentro puso de relieve que, pese a los esfuerzos realizados por numerosos países, millones de niños, niñas y jóvenes aún enfrentan barreras para acceder a una educación de calidad. La desigualdad, las brechas digitales, la falta de formación docente, el abandono escolar y la necesidad de fortalecer las competencias para el siglo XXI siguen representando retos que requieren respuestas coordinadas y sostenidas.
En este escenario internacional participó la Organización Democrática Mundial para el Desarrollo (ODM), con sede principal en el Perú y presencia en más de 13 países, reafirmando su compromiso con la promoción de iniciativas que contribuyan al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible mediante la educación, la innovación y la cooperación internacional.
La presencia de la ODM estuvo representada por Albita Neira, Directora Internacional de Equidad de Género, quien destacó que la transformación educativa solo será posible si los sistemas educativos incorporan la igualdad de oportunidades, el liderazgo de niñas y mujeres, la prevención de todas las formas de violencia y el respeto por los derechos humanos como transversales de la formación.
“La educación no solo transmite conocimientos; también forma ciudadanos capaces de construir sociedades más justas, inclusivas y pacíficas. Invertir en educación es invertir en el desarrollo sostenible de nuestros países“, señaló Neira durante su participación.
Para el Perú, las conclusiones de esta cumbre representan una valiosa oportunidad para continuar fortaleciendo las políticas educativas y reducir las brechas que aún afectan a miles de estudiantes, especialmente en las zonas rurales, amazónicas y andinas. El acceso equitativo a una educación de calidad, la capacitación permanente de los docentes, la transformación digital, la innovación pedagógica y la igualdad de oportunidades constituyen pilares fundamentales para el desarrollo nacional.
Asimismo, la educación con enfoque de equidad de género se consolida como una herramienta indispensable para prevenir la violencia, promover el liderazgo de las niñas y adolescentes y construir comunidades más inclusivas y resilientes. Este enfoque contribuye a que las nuevas generaciones crezcan en entornos donde prevalezcan el respeto, la igualdad y la participación.
La participación de la ODM con el liderazgo desde Perú de su CEO Fundador Roberto Vargas Machuca y la presencia en París, Francia de la Dirección Internacional de Equidad en este importante espacio internacional reafirma el liderazgo que el Perú proyecta a través de organizaciones comprometidas con el desarrollo humano y la cooperación internacional. Desde la Dirección Internacional, la organización continuará promoviendo alianzas, programas y acciones que contribuyan a una educación transformadora, inclusiva y alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Las conclusiones del encuentro fueron contundentes. El mundo necesita incrementar la inversión en educación, fortalecer la profesión docente, garantizar una transformación digital inclusiva, reducir las desigualdades y colocar la equidad de género como un eje transversal de todas las políticas educativas. Asimismo, se hizo un llamado urgente a reforzar la cooperación internacional para evitar que millones de niños, niñas y jóvenes continúen excluidos de su derecho a aprender.
El mensaje que deja la UNESCO desde París es claro: transformar la educación ya no es una opción, sino una necesidad impostergable. Para el Perú, este llamado representa la oportunidad de fortalecer un sistema educativo capaz de responder a los desafíos del presente y preparar a las futuras generaciones para construir un país más equitativo, innovador y sostenible.
